绘画等一些创造性的活动时

admin8个月前 (06-07)百盛bsfa77730

在数学发展史上,欧几里得被认为是成功而系统地应用公理化方法的第一人,他的工作被公认为是最早用公理法建立起演绎的数学体系的典范。 正是从这层意义上,欧几里得的《几何原本》对数学的发展起到了巨大而深远的影响,在数学发展史上树立了一座不朽的丰碑,也是整个人类文明史上的里程碑。 因此,后人尊称欧几里得为几何学之父,以铭记他在数学领域的卓越贡献。 “两千多年来,《几何原本》这部著作在几何教学中一直占据着统治地位,至今其地位也没有被动摇,包括我国在内的许多国家仍以它为基础作为几何教材。 由于欧式几何具有鲜明的直观性和有着严密的逻辑演绎方法相结合的特点,在长期的实践中表明,它已成为培养、提高青少年逻辑思维能力的最好教材。 历史上无数科学家从学习几何中得到益处,从而作出了伟大的贡献。所以,有哲人曾感叹:小道理可以用语言表达,而大道理唯有静默用心去体会。 从广义来看,每一个概念就是一个描述界定,无数的概念构成了人们对世界的认知。 另外,每一种方法也是一个描述界定,无论是正确的模式还是错误的模式都是对事物变化的定义“标签”,有了对与错的“标签”人们就可以轻松识别变化的规律,自由操控事物的运动轨迹去实现主观的目的和目标……凡此种种,只要是可以帮助人们知道,减少不确定性的概念、方法、常识、经验、诀窍、定律、范式、原理、理论等都可视为对事物的定义。 I基本概念1.事物是指客观存在的一切事情和物体,简称事物。另外,嗓音的音调、强弱、语速、声音大小、语调等能够体现出鲜明的特征,根据它们可以区别不同人的嗓音。 这一点在我们听某个特定的人做演说的时候,就变得很容易理解了。演示技巧可以帮助演说者作出完全令人意想不到的举动,或是帮助演说者在需要的时候从舞台上逃脱。 堪称世界级演说达人的美国人戴尔‘卡耐基曾经说过:“要想将既有的事实以更生动、更有趣、更戏剧化的形式表现出来,就需要演示技巧。〈1〉我的语音是否单调。如果你试着去践行这个方法,应该就会慢慢地发现:这些行动可以帮助你一步步地构筑起自己独特的知识和经验体系,因为当你把纷繁复杂的现实和眼花缭乱的理论进行思考、交叉和整合以后,它们就成了你心智的一部分,而且不可能有人正好和你的这部分心智相似,甚至连模仿也断无可能。 这种逐渐打磨出来的独一无二的智识,就可能帮助你成为一个很厉害的人,帮助你在复杂多变的荒野竞技场中站稳脚跟。 知乎上曾有人问“怎样成为一个很厉害的人”,就我的理解,在这个问题上,是没有速效大力丸可以吃的。 但上面的方法为我们指出了一些我们很多人未能充分发现和认识的道路。理想的情况是,当我们准备对所学知识进行设计式操练时有一套现成的理想工具,就像孩子们玩乐高玩具一样(事实上基于乐高的操练可以非常复杂,甚至可以做出可编程的智能机器人〕。 麻省理工学院媒体实验室的米奇’莱斯尼克也只65扭也)教授就有这样的观点,他认为,即便是成年人的学习也应该有比较好的练习工具并且致力于这类工具的开发。 他提出了一个著名的学习螺旋(側血85碑31〉模型,认为创造性的学习是想象、创造、游戏、分享、反思和想象的螺旋式循环。 总之,知识的操练,既是一种调用和提取,也是一种主动的建构,更是一种创造性的综合,它是深度学习过程中必不可少的一环。 知识的操练迫使我们对已有的知识进行更加深入的审视,对现实的情境和问题进行更加细微的观察,并且致力于创造两者之间的关联。 它使我们不再固守书本,不再去做僵化的记忆,而是让我们赋予知识以灵性,以更好地适应这个变化莫测的世界。

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社会学家曾发现过一个“时间悖论”:半个多世纪以来,人们可自由支配的闲暇时间总体上一直呈增加的趋势,但人们主观上却觉得自己的闲暇时间在减少,也就是说,人们实际拥有的时间越多,主观感受拥有的时间却越少。 为什么呢。 这正好可以用时间使用的深度来解释。 同样是安排闲暇的时间,坐在电视机前看电视的“被动式休闲”所带给人的满足感,就远远不如从事一项自己的业余爱好所带来的满足感。 在看电视时,我们可以同时嗑瓜子、玩手机、跟人聊天,我们并没有倾情投入;而在进行写作、绘画等一些创造性的活动时,则可以完全沉浸其中,甚至进入“心流”的状态。 所以说,我们从闲暇中获得放松和满足的程度并不取决于闲暇时间的长度,而是取决于其质量。”“画饼充饥”,“望梅止渴。印度电影相比其他地区的电影来说,最优秀的一点就是拥有扎实的故事背景。关于风格的另一规则,可以用两句话来形容:第一,语句应该清楚明白;第二,语句应该不平凡也不艰涩。 这两点说起来容易,做起来却不简单。 0入情入理,情理交融在演讲稿中,情、理至关重要。 动之以情,晓之以理,是演讲成功的基石。 因此,在演讲稿写作中能否做到人情入理、情理交融,是决定演讲成败的关键。 演讲稿中的理,通常是反映客观规律的真理,或是高尚人生哲学和伦理道德观念,或是科学文化知识以及获取知识的方法,或是有益于推动社会改革的工作经验,等等。与航空和航海相比,投资领域使用清单会遇到更多的挑战。硅谷著名风险投资家彼得.蒂尔过打丁扮60几年以前创建了一个名为“20肋加『20”的资助项目,每年为20位20岁以下的辕学创业大学生提供人均10万美元的创业经费。 显然从正统的教育观点来看,这些创业者都是“没有准备好”的,前哈佛大学校长拉里-萨默斯1&巧5爪爪&5〕甚至称它为“这十年中导向最错误的慈善事业”,可那又如何呢。




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