成熟心智的一个特点就是

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她将上台领奖遇到的挫折与拍电影历经的艰辛巧妙地结合在一起,既揭示了达到事业顶峰的真谛,同时又化解了险些摔较的尴尬,可谓一举两得。于是不少人养成了一种僵化的照搬书本和理论知识的思维模式,我们会认为,实践中遇到的知识可以从理论中推导出来,从理论到实践是一个自然而然的过程。要想处理好“远期未来”和“近期未来”,我们可以采用下面两个策略:1.使远期未来的目标更加具体化、情境化和可实施;2降低近期未来中的“非期望行为”的便利性,主动增加挑战的难度。|思维工具1.发散思考法任何事物都存在无限多的可能性,但它在现实中的表现只有一。 这就像一棵大树当它还是一粒种子的时候具有无限多的可能性,但长大成树后我们所看到的只有唯一的现实形态。判断目的促使判断者做出主动选择的内在动机或需求。如果我们理解了大到宇宙,小到原子都是一个系统,它们都是由多个局部组成的有机整体,也就会知道微观的多就是宏观的一,微观的一是更微观层面的多。而西方则是下笨功夫,用最简单的模块,按照大家公认的规则一层层推导,逐步构建起庞大的学科体系大厦,在科学的道路上越走越远。逻辑学是古代学者在前人的思维经验和实践活动基础上总结的成果,这一过程和任何一门学科的诞生都是一样的。

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但是我想,与众不同是一件好事,因为你代表了不一样的观点,你拥有了作出改变的机会。像专业人士一样进行答问在发表演说时,问与答是用来倾听观众对于演说的反应的部分,同时,这也是一个可以各抒己见、强调不同信息与观点的时间。 前英国首相托尼‘布莱尔在演说中所进行过的问与答就是一个可以借鉴的极为成功的范例。学生:您演讲开始时,从来不说的是什么。 演讲家:结尾。 回答了学生的问题后,演讲家也来个出其不意,反戈一击:演讲家:我方才讲的冷缩热胀的道理你懂了吗。 学生:懂了,先生。 冬天白天短冷缩;夏天白天长~~热胀。 这时,台下出现了哄堂大笑,这位发问的学生才知道说错和失败的是自己,不禁羞红了脸。而如果用一幅图来展现这些关系,就一目了然了,下面就是我画的图(见图〕):图5-3有了这幅图的帮助,我们不仅可以非常轻松地理解剧情,还能对导演的创作构思窥见一二:序幕:倒叙方式,柯布与老年齐藤在迷失层相遇,这个开头是为了埋下一个基本悬念点,让观众一开始就带着一个疑问来看;第一幕:从起点跳跃而来,从二层梦境的日本宫殿开始,逐层向上还原,给观众一种解谜的智力刺激感。 这一幕的主要作用是把观众带入情境,激发好奇心,并且就盗梦过程形成直观印象,为第三幕做铺垫。 第二幕:起始于齐藤与柯布的约定,柯布处于严重的个人危机中,这个约定构成了柯布行动的激励事件,是剧情的推动力。这种对比就是一种很好的解码方法。成熟心智的一个特点就是,它能不偏不倚地、公正地对待自己的和其他人的意见,既不故步自封,也不附和盲从。他说,要能权衡好本末轻重,就得有“价值意识”,也就是要搞清楚“人生中到底想要什么、追求什么”。 一个人为自己的内心树立什么样的最高目标、设定什么样的价值尺度,反映了他的“格局”。 说到“格局为何”,电影《一代宗师》已经做了很好的回答,即“看自己、看天地、看众生”。这个世界上多的是短平快、付出马上就有回报的立竿见影的事,也多的是需要长期投入、靠矢志不渝的坚持才有大成的事,只不过,对前一种人们常常趋之若鹜,对后一种人们却避之唯恐不及一一而正因为如此,才更有去做后一种事的必要。从某种程度来讲,正是因为人类的智能高,所以才能从事高级的复杂活动;其他动物智能低,就只能从事低级的简单活动。




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